Même si les grands-parents peuvent regretter les activités qu'ils ne peuvent plus faire avec leurs petits-enfants en raison de leur handicap, ils peuvent offrir une précieuse opportunité d'apprentissage pour montrer à leurs petits-enfants comment gérer les personnes handicapées.

La relation entre handicapé grands-parents et leurs petits-enfants est influencée par le début de la déficience. Certains petits-enfants n'ont jamais su que leurs grands-parents étaient des personnes en parfaite santé, tandis qu'une circonstance beaucoup plus courante est lorsque les petits-enfants observent que leurs grands-parents deviennent progressivement moins capables.

S'amuser avec ses petits-enfants peut très bien être fatiguant. Pour les grands-parents handicapés, les problèmes sont accrus. Une alimentation nutritive, un programme d'exercice approprié et beaucoup de repos sont bénéfiques, mais le maintien d'un bon état d'esprit est d'une importance capitale. Les grands-parents ayant un éventail de handicaps ont fourni les conseils utiles suivants :

Faire face à la fatigue

La majorité des grands-parents handicapés ont mis en place des techniques d'adaptation pour pouvoir continuer à s'amuser avec leurs petits-enfants. Cependant, l'épuisement est un problème pour de nombreux grands-parents et peut être un problème majeur pour ceux qui ont un invalidité. Se reposer suffisamment est toujours la première ligne de défense contre la fatigue. Prendre de courtes pauses pour se ressourcer est toujours utile.

Répondre à des questions

Les petits enfants sont curieux et les petits-enfants ne sont pas différents. La majorité des grands-parents handicapés seront à un moment donné confrontés aux questions de leurs petits-enfants. La clé est de répondre honnêtement à chaque préoccupation d'une manière qu'ils sont capables de comprendre à leur âge.

Beaucoup de grands-parents handicapés reconnaissent que leurs petits-enfants grandiront un peu plus intelligents et plus compatissants en raison de leur exposition à invalidité. Les petits-enfants découvrent la leçon importante de regarder au-delà du handicap, de l'origine ethnique, de l'âge, etc. d'une personne et apprennent que c'est ce qu'il y a à l'intérieur qui est vraiment important. Dans certaines situations, les petits-enfants peuvent être d'excellents brise-glace, surtout lorsque les étrangers ont tendance à regarder.

Une autre leçon précieuse que les grands-parents peuvent transmettre est que la vie n'est pas toujours facile, mais les petits-enfants peuvent surmonter n'importe quel obstacle avec foi et courage.

La narration est l'une des relations les plus précieuses entre les grands-parents et les petits-enfants. Un grand-parent limité mobilité peut encore raconter des histoires par expérience ou par la lecture de livres. Ces activités ne nécessitent pas beaucoup d'activité physique, mais sont tout de même agréables pour les grands-parents et les petits-enfants. C'est aussi une excellente occasion pour le grand-parent de transmettre des leçons sur l'expérience d'être physiquement handicapé et comment le invalidité peut être surmonté avec créativité et patience.

Voyager pour les grands-parents

Les grands-parents avec un nombre limité mobilité peuvent partager leurs capacités artistiques avec leurs petits-enfants. En plus du dessin et de la coloration habituels, les grands-parents et les petits-enfants peuvent aimer faire de l'artisanat en papier et fabriquer des bijoux en perles.

Voyager pour les grands-parents peut toujours être amusant, mais peut nécessiter un peu de planification supplémentaire. Les grands-parents peuvent toujours s'amuser au parc avec leurs petits-enfants et même leur faire faire des promenades dans leur véhicule électrique fauteuil roulant ou scooter.

Ce qui est étonnant, c'est la rapidité avec laquelle les petits-enfants s'adaptent au physique invalidité d'un grand-parent. Certains petits-enfants savent presque instinctivement quoi faire et comment gérer une situation physique handicapé grand-parent. Les leçons tirées de cette relation seront de grandes leçons de vie pour le petit-enfant qui peuvent être appliquées à divers défis qu'ils rencontreront plus tard dans la vie.